Projet Pédagogique avec Angélique Willkie : Stabilité dynamique et esprit du jeu
Produit et réalisé par N. Zoey Gauld et Emmanuelle Bourassa Beaudoin
Réalisateur vidéo : Jonathan Inksetter
Musique : Thom Gossage
Caméras : Jonathan Inksetter et Frédérique Rivest
Un projet imaginé par Emmanuelle Bourassa Beaudoin et N. Zoey Gauld : Ce document audiovisuel bilingue a pour but d’archiver le projet de réflexion, d’analyse et de transmission pédagogique que nous avons vécu avec Angélique Willkie. L’impulsion du projet était de saisir le travail d’Angélique…
Dans cet épisode du balado, l’artiste de street-dance explique comment il a entrelacé le legs de Linda Rabin – découvert tout jeune à son entrée à LADMI – à son enseignement. Importance de l’empathie, accueil de l’intériorité, sensibilité et écoute sont quelques-uns des legs de Linda…
Je n’en doute pas. L’inoculation de ce projet remonte au premier jour où j’ai fait chair autrement avec la danse. Depuis 1990, autant ma passion pour le travail d’accompagnement est vive, autant ma volonté d’approfondir la saisie de ce qui la fonde et la renouvelle...
Les classes à deux – Entrevue avec Corinne Crane menée par Johanna Bienaise pour Territoires Partagés – octobre 2019 Diplômée de l’EDCM en 2009, Corinne Crane travaille à Montréal à titre de danseuse, d’enseignante et de directrice des répétitions. Curieuse et toujours soucieuse d’approfondir sa...
Des solos, des duos, des pièces pour grand groupe, en 50 ans de carrière, Daniel Léveillé a signé une quarantaine d’oeuvres chorégraphiques. Au micro de Marie-Gabrielle Ménard, celui qui, en 2017, a été honoré du Grand Prix de la danse de Montréal aborde son rapport…